本书紧扣高职学生的特点，设计了一个全新的框架。其中包括新闻评析的对象新闻评析的价值新闻评析的原则新闻评析的方法新闻评析应具的素养，以及报纸广播电视网络摄影等不同媒介的新闻作品的分析示例。涉猎广泛，条理清晰。理论阐发，...

本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。系在原教材基础上的修订版，本书通过对世界各国学前教育的比较研究，探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题，从新的角度用新的方法在新的高度上对纷繁复杂的学前教育问题进行了多维的探讨...

本书科学系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本知识，全书共十章，包括学前儿童家庭教育的概述基础前提条件家庭的基本结构等理论性阐述，还包括针对独生子女特殊儿童（残障及超常儿童）等实践指导性内容，有利于学生详尽地了解学前儿童家庭教...

本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的基础课程，主要介绍了学前儿童科学教育的基本理论意义原则方法内容指导策略等。该书可便于学生对学前儿童科学教育有了一个全面细致的了解，也为我国幼儿园儿童科学教育实践提...

为了更好地贯彻落实幼儿园教师专业标准36岁儿童学习与发展指南等文件精神，编者对原版的学前儿童卫生与保健进行了部分修订。在修订时，编者力从学前教育专业高级应用型人才的职业需求考虑，结合本学科特性，基本保持原来的整体框架，...

本书以我国已有（含新颁布）的学前教育法规为主线，探究学前教育法规的研究对象依法治国与加强学前教育法规体系建设的重大意义我国教育法的基本原理幼儿园的法律地位幼儿园与教师幼儿园与学生幼儿园依法治园等学前教育法规的基本理论问题...

本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前儿童科学研究方法是学前教育专业的一门重要的基础课程。学前教育研究是教育科学研究的一个分支，是教育科研的一个重要组成部分。它以探索幼儿教育科学的认识过程，以揭示和发现幼教领域内各...

本书力求体现时代性学术性规范性和操作性，努力反映现代教育科研的一些观点和方法。本书重点介绍了学前教育研究的基本原理与具体操作方法，具有较强的操作性与实用性。用章均由情境案例导入，在情境案例的基础上介绍学前教育研究的原理与操作。行...

全书共三篇十二章，上篇学前儿童生长发育特点与规律主要阐述学前儿童生理生长发育规律中篇学前儿童健康促进与保护讨论了学前儿童心理发育膳食营养疾病预防意外伤害及应对托幼机构环境卫生等方面的问题，下篇学前儿童健康教育与...

本书循序渐进地介绍艺术欣赏的相关知识和方法，重点对音乐舞蹈电视电影戏剧戏曲绘画雕塑艺术设计八个类别艺术欣赏进行分类详细阐述。本书在对各类艺术进行欣赏阐述的同时，还对各类艺术的相关历史作了一个大体的概括。此外，本书之中还...

本书系统地介绍了各种应用文体写作的基础理论知识，除应用文概说外，各章均结合案例导入，予以阐释，在强调应用写作工具性的同时，突出人文性，并用以指导应用文写作实践。...

编写本教材主要是基于以下五个原因一用人单位对应用文写作有新的需求。二学生就业已打破专业界限，现有教材已不能满足学生需求，他们希望可以随形势挑选适宜自己未来工作的应用文来学习。三现有教材中的应用文专业面窄，案例陈旧。四语文教...

本套丛书是一线早教教师多年教育实践的研究成果，主要包括适用于早教基地和家庭的１～2岁婴幼儿游戏及其指导，涵盖1～15岁15～2岁两个年龄阶段的运动类游戏语言游戏益智游戏社会性游戏艺术类游戏近一百余个，每个游戏都介绍了具...

本套丛书是一线早教教师多年教育实践的研究成果，主要包括适用于早教基地和家庭的2～3岁婴幼儿游戏及其指导，涵盖2～25岁25～3岁两个年龄阶段的运动类游戏语言游戏益智游戏社会性游戏艺术类游戏近一百余个，每个游戏都介绍了具...

本教材包括两篇共九章。第一篇为健康教育部分，第一章概述了幼儿健康教育的目标和内容，第二至第五章分别从生活自理和身体保健体育活动安全教育饮食营养教育等四个方面进行了详细阐述第二篇为社会教育部分，在概述幼儿社会教育整体目标和内容...

本书是基于四环游戏小组数年来实践和研究探索，将已有成果转化为可操作的培训手册，使没有专业背景却有志于以流动儿童或是农村儿童为对象从事学前教育的人员，可以边学边做，同时体会其中蕴含的教育理念，不断实践，也能够成为一个合格的幼儿教师。本...

为适应高师学前教师教育发展反映相关学科最新成果总结和推广人才培养经验的需要，根据即将出台的幼儿教师专业标准，由中国学前教育学会教师教育专业委员会高中专分委会牵头，全国28家办学历史长实力强经验足参编积极性高的学校共...

本教材将依据高等职业学校学前教育专业教学标准幼儿园教师专业标准等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍幼儿园教师应具备的语文素养及其培养原则方法与策略。内容比较丰富，形式比较适宜。...

本书对第1版幼儿教育学基础进行了大幅度的修订，考虑到原版教材出版于20世纪90年代末，当时有关学前教育的几个重要文件尚未发布，故而新版教材着重在理念引领上进行了提升，特别是对原版中全面发展教育的相关章节进行了全面修改。本版教...

本教材以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）36岁儿童学习与发展指南为依据，明确幼儿园科学与数学教育目标体系，强调根据幼儿的发展特点有针对性的进行教育活动设计。注重基础，突出操作。在活动设计基本理论和步骤讲解的基础...

本教材已被评为十二五职业教育国家规划教材。教材致力于让学生在掌握较为系统的理论基础上，在实践操作层面有较深的理解，并具备一定水平的教学操作技能和教育能力。教材在原版本基础上增加了与幼儿园教师资格考试相结合的内容，更进一步提高了本...

本教材介绍了幼儿语言教育的目标及主要内容，在此基础上主要介绍幼儿谈话讲述听说游戏早期阅读及文学作品学习五种基本的语言教育活动的特点和具体设计策略，注重在理论解析上的实际操作。活动设计实践为本书重点，旨在让幼儿教师尽快掌握活动设...

有效的班级管理和良好的环境设计在促进幼儿社会化发展方面承担着重要作用。本书以问题的形式展开论述，探讨了幼儿园班级管理与环境创设各方面的内容，全书从以下五个方面展开幼儿园生活活动管理教育活动管理班级信息管理家长工作管理和班级环...

近年来，我国学前教育跨入快速发展期，新幼儿园不断涌现，由此不少毕业生转岗教师保育员进入幼儿园行业。新的岗位新的角色，需要规范地引导。本书立足于幼儿教师工作的方方面面，从幼儿教育工作的总体性质幼儿园教育教学活动幼儿园家长工作...

当前，随着高等学校学生培养方案改革的推进，培养学生的教育实践能力日益受到关注，实用教育教学技能是其中的重要方面，也成为新设的课程之一。本书根据幼儿的身心发展特点和教师教学技能形成的规律，详细介绍并设计了实用教育技能及训练类型。本书共...

本书系全国教育科学十二五规划课题（FHB150482）幼儿园精粹管理理论建构与实践探索研究成果。幼儿园精粹管理法是深圳市莲花北幼儿园学习借鉴5S管理理论（即五常法，常组织常整顿常清洁常规范常自律），结合幼儿园工作实际...

为深入贯彻幼儿园教师专业标准（试行）中小学和幼儿园教师资格考试标准等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园社会教育的目标与内容幼儿园社会教育活动的设计幼儿园社会教育活动...

本套丛书紧密围绕新颁布的幼儿园园长专业标准策划，突出强调引领发展能力为重理念，将专业标准中的规划园所发展营造育人文化领导课程教学引领教师成长优化内部管理调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定政策...

本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写。作者主要从幼儿教师的职业概况职业性质职业素质职业价值取向职业生涯规划就业攻略创业指导等几个方面入手，通过职业生涯资料职业生涯感悟职业生涯名言数字图表图片拓展训练等多种板...

本套丛书紧密围绕新颁布的幼儿园园长专业标准策划，突出强调引领发展能力为重理念，将专业标准中的规划园所发展营造育人文化领导课程教学引领教师成长优化内部管理调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定政策...